Book & Play이야기 기차놀이 (2019년 4월호)

관리자
2019-04-08
조회수 98


책놀이 목적

• 이야기의 구성 요소인 인물, 사건(갈등), 배경(시간적 배경, 공간적 배경)을 알고, 이야기를 구성하는 재미를 느끼게 합니다.

• 이야기는 상상력을 바탕으로 한다는 것을 알게 합니다.

• 이야기가 재미있으려면 인과관계를 파악하는 것이 중요하다는 것을 알게 합니다.


놀이 연령 및 인원

유아부터, 혼자 혹은 모둠


준비물

활동지, 색종이(포스트잇), 가위, 필기도구


만드는 방법

❶ 먼저 재미있는 이야기를 만들기 위해서는 기본적으로 등장인물, 사건, 배경이 필요하다는 것을 알려줍니다. 그리고 자신이 읽은 책 속의 등장인물이 누구인지, 어떤 결말이 기억에 남는지 물어봅니다.

❷ 색종이 색깔은 5 가지로 준비하고, 색종이 한 장을 가로, 세로로 한 번씩 접어 가위로 잘라 4 장의 작은 종이를 만듭니다.(이때 색종이 말고, 색깔별 포스트잇을 사용해도 됩니다.)

❸ 개인으로 할 때는 재미있는 이야기 기차 활동지를 나눠주거나 칠판에 활동지를 붙여도 좋습니다. 5개의 기차 칸{등장인물, 등장인물의 성격, 이야기의 시간적 · 공간적 배경, 사건(갈등이나 문제 상황), 결말}에 관한 단어나 문장을 각 주제별로 색깔을 달리하여 종이(색포스트잇)에 적어 준비합니다.(활동사례 참고하세요.)

❹ 어린이들은 각각의 기차 칸에 1장씩 뽑은 색종이(포스트잇)를 붙이거나 적어두고, 적힌 내용에 따라 한 편의 이야기를 꾸며봅니다.

❺ 자신이 꾸민 이야기를 읽고 수정한 다음 친구들 앞에서 발표합니다.

❻ 친구들의 발표를 듣고 칭찬하고 싶은 장면이나 기억에 남는 부분을 이야기하고 활동소감을 나눕니다.


책놀샘의 tip tip

 이야기 구성 요소를 정리할 때 유아나 저학년은 인물, 인물의 특성, 이야기 배경, 사건만 뽑게 해서 이야기 만들기를 해도 됩니다. 중학년 이상은 탄탄한 이야기 체계를 위해서 결말을 미리 선택해서 이야기 방향을 잡아주면 황당한 이야기로 끝나지 않습니다. 결말을 미리 알고 이야기 만들기를 하면 인과 관계를 고려해야 한다는 것을 알게 됩니다. 이야기 구성의 5개 항목 중 ‘결말’ 대신 ‘이야기 주제’를 넣어서 이야기를 만들면 작품의 완성도가 높아집니다.

• 이야기 기차로 해도 좋고, 이야기 상자를 5개 만들어서 종이를 담고 상자 속에서 고르게 해도 좋습니다.
• 처음 시작을 어려워하는 친구에게는 교사가 한 문장을 만들어 주면 좋습니다. 예를 들어 ‘이른 아침 빨간 기차와 노랑 물고기가 호숫가에서 만났습니다.’라는 문장을 주면 기차와 물고기가 등장인물이고, 이른 아침이 시간적 배경, 호숫가가 공간적 배경이고, 만나게 된 것이 사건의 시작이 되는 것입니다. 이후 아이들이 뒷이야기를 이어 꾸미도록 돕습니다.

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